ARGE CeBisch

Die lauten, die verschlossenen, die unruhigen, die faulen, die schlampigen, die verletzenden Kinder … Die Liste ließe sich wohl lange fortsetzen, und man könnte meinen: typische Sorgenkinder. Kinder, die Sorgen bereiten?

 Wohl oft, aber in erster Linie sind es Kinder, die selbst Sorgen haben.

In diesen großen Reigen jener Kinder, die Sorgen haben, ordnet man oft ausschließlich jene ein, die einen selbst stören, oder - gerade im Unterricht, in der Gruppe - auffallen und dadurch Abläufe, den Unterricht oder die Ruhe stören.

Wie Sorgen und Probleme von Kindern erkannt werden können, welche Möglichkeiten es gibt, die Ursachen zu finden, und wie geholfen werden kann, sich selbst, vor allem aber den Leidtragenden, widmet sich die Angebotspalette, die unter "Sorgenkinder" zusammengefasst wurde.

Wer?

Das Schwerpunktthema "Sorgenkinder" wurde in Form von Seminaren, Workshops und Kursen aufgearbeitet und wird für PädagogInnen, ErzieherInnen und Eltern angeboten. Einzelne Veranstaltungen werden halböffentlich geführt und geben scheinbar nicht direkt betroffenen Menschen die Möglichkeit, Einblick erlangen zu können, weshalb Kinder sind, wie sie sein müssen.

Wo?

Alle Veranstaltungen zum Schwerpunktthema "Sorgenkinder" werden im gesamten deutschsprachigen Raum angeboten.

Wann?

Diese Angebote können ganzjährig angefordert werden. Feste Termine finden Sie im aktuellen Katalog, den Sie anfordern können.

Was?

Inhaltlich ist dieses Thema sehr weit gestreut. Da die äußere Form verschiedener "Sorgen", verschiedener Ursachen, die für das auffällige Verhalten von Kindern und Jugendlichen verantwortlich ist, oft sehr ähnlich ist.

Das richtige Erkennen der Ursache, ein entsprechendes Ausschließen und Inbetrachtziehen von Krankheiten oder Einflüssen als Basis für ein erfolgreiches Umgehen mit solchen Kindern, ist Teil des Basisseminars.

Weitere Themen sind die Deeskalation, das Kennenlernen von geeigneten Mitteln, um zur erfolgreichen Begegnung von Kindern, die verbal oder körperlich aggressiv werden - Ursachenerkennung und geeignete Maßnahmen bei Kindern und Jugendlichen mit selbstverletzendem Verhalten -, AD(H)S, Depression und Suizidalität, Unter- und Überforderung als Ursache für defizitäre Aufmerksamkeit.

Eigene Seminare und Workshops gibt es für den Umgang mit störenden Kindern für Personen, die mit Kindern oft arbeiten, keine festen Gruppen oder Klassen betreuen. (Umwelt- oder Waldpädagogen z. B.)

Solchen Zielgruppen bleibt die genauere Betrachtung der Ursachen für auffällige Kinder üblicherweise verschlossen. In erster Linie geht es um die geeignete Technik und Methode, solche Kinder richtig zu beurteilen, und durch geeignete pädagogische Maßnahmen in den Unterricht "einzubauen", um die Störung desselben möglichst zu vermeiden.

Alle Kurse, Seminare und Workshops mit Terminen, Informationen zu den Inhalten und Veranstaltungsorten finden Sie im aktuellen Katalog, den Sie hier anfordern können.